Adalberto Meller

MAIS UM PROJETO COM A GESTÃO FINANCEIRA E ADMINISTRATIVA DA FATEC “Valoração dos impactos da geração distribuída no equilíbrio econômico-financeiro da distribuidora com proposição de novos modelos de negócio e mudança regulatória nacional” Usina Fotovoltaica localizada ao lado do Prédio 9E Projeto do CT – Busca novas alternativas para a geração e distribuição de energia elétrica com mais economia, segurança e eficiência O projeto “Valoração dos impactos da geração distribuída no equilíbrio econômico-financeiro da distribuidora com proposição de novos modelos de negócio e mudança regulatória nacional” é desenvolvido pelo engenheiro eletricista, professor Dr. Mauricio Sperandio do Departamento de Eletromecânica de Sistemas de Potência do Centro de Tecnologia da UFSM. Segundo o professor Mauricio o objetivo do projeto com a CEEE-D é desenvolver uma plataforma com metodologia capaz de quantificar os impactos causados pela inserção da GD, considerando não apenas aspectos técnicos, mas também, ganhos e riscos envolvidos no atual modelo regulatório brasileiro, visando soluções para o equilíbrio econômico-financeiro da distribuidora … Ler mais

Novos Métodos Educacionais buscam otimizar o aprendizado da Ciência e da Matemática dos anos iniciais até o curso superior O projeto de extensão “CieMa – Transferência de Tecnologias e Métodos Ensino Educacionais em Ciências e Matemática”, foi desenvolvido e é coordenado pelas professoras Sabrina Zancan (Licenciada em Matemática, Mestre em Matemática Pura e Doutora em Educação em Ciências) e Terimar Ruoso Moresco (Licenciada e Bacharel em Ciências Biológicas, Mestre em Microbiologia e Doutora em Educação em Ciências). O projeto tem como objeto de ação as dificuldades com o ensino e com a aprendizagem de Ciências e de Matemática, desde os anos iniciais da Educação Básica até o Ensino Superior. Segundo a professora e coordenadora Sabrina, o objetivo geral do projeto “CieMa” consiste em construir, difundir e transferir tecnologias educacionais relacionadas ao ensino e a aprendizagem de Ciências e Matemática, assim como, implementar as tecnologias educacionais: “Método Líquen” e “Oficinas Micromundo”, para o ensino de Ciências e Matemática em escolas da rede pública; promover … Ler mais