Fernando Denardin

Nesta última sexta-feira, dia 22 de março de 2019, o engenheiro agrônomo, Enio Marchesan, professor Dr. do Departamento de Fitotecnia do Centro de Ciências Rurais – CCR – UFSM, líder do Grupo de Pesquisa em Arroz Irrigado GPAI, abriu pela primeira vez em caráter especial para a equipe da FATEC, a Área Didático Experimental de Várzea da UFSM. Foi apresentado parte das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelos alunos do curso de Agronomia e do Programa de Pós-Graduação em Agronomia da UFSM, reunidos no GPAI do CNPq (Grupo de Pesquisa em Arroz Irrigado e Uso Alternativo de Várzeas). Os objetivos desta iniciativa inédita foram: valorizar o trabalho da equipe de apoio da FATEC e mostrar um pouco dos projetos que lá são realizados, pois entendendo como as coisas acontecem, pode-se atender de forma mais efetiva as demandas dos usuários, contribuindo para aperfeiçoar o sistema. O professor Enio e os orientandos de Mestrado e Doutorado: Gabriel Donato e Bruno … Ler mais

O projeto “ESTRUTURAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ATLETISMO E ESPORTES DE ALTO RENDIMENTO DO CEFD-UFSM” écoordenado pelo Educador Físico, professor Dr. Luiz Fernando Cuozzo Lemos. O projeto que tende preparar o presente com foco no futuro de atletas, busca conquistar a comunidade em geral e despertar para as práticas desportivas, avalia os objetivos de assegurar a estruturação de laboratório de atletismo e de esportes de alto rendimento, propiciando melhorias na infraestrutura necessária ao seu funcionamento. São propósitos específicos do estudo: a) Avaliar e comparar variáveis de desempenho físico antes e após o período de preparação física dos atletas que compõe a equipe de atletismo do Centro de Educação Física e Desporto – CEFD da UFSM;  b) Comparar o desempenho de atletas no período pré-competitivo com o desempenho após período de treinamento; c) Avaliar o desempenho de atletas de alto nível que participem de competições que ocorram no novo espaço; d) Modernização da pista de atletismo da UFSM como laboratório de pesquisa e práticas … Ler mais